今年以来，区教育系统紧紧围绕“办好人民满意的教育”目标，推进教育创新，提升教育质量，为我区教育高质量发展奠定坚实基础。

在扬子江初级中学八年级（3）班的教室内，学生们正在进行班级文化展示。从室外班级文化墙的单人介绍，到室内集体宣誓，大家分工明确，井然有序。在随后的小组宣誓环节中，学生刘旭晨带领的“乘风组”自信亮相。

这种由学生自主设计的班组文化，自去年推行以来成效显著。班级核心宗旨、名称、班徽等均由学生共同商讨、手绘完成，各班级再细分小组打造专属文化标识，形成“班-组”两级文化体系。依托这一模式，学校积极发挥小组间的竞技精神，创新推出“对流课堂”。在一堂语文公开课上，学生们正以小组为单位研讨《如梦令》，并上台应答其他小组的提问。

围绕“诚慧容”校训，扬子江初级中学分年级打造特色育人体系，七年级修“诚”、八年级求“慧”、九年级尚“容”，让校训精神深度融入学生成长全过程。

课堂创新多学知识，体育教学创新提升学生体魄。周山河小学的15分钟延长课间成为学生最期待的时光。足球场上的奔跑角逐、羽毛球馆的灵动挥拍、跳绳区的竞技比拼，搭配气势恢宏的气扇子舞与趣味盎然的集体游戏，构成校园活力风景线。

作为课外活动创新的重点举措，学校打造覆盖传统与特色项目的多元体育社团，每周开设固定课程，篮球、足球、田径等传统项目与拉丁舞、啦啦操、花样跳绳等特色项目并行发展，学生可根据兴趣自由选择。

今年以来，区教育局将“双减”工作作为提升基础教育高质量发展的“增长极”，2024年入选全国“双减”工作优秀案例。在体艺教育、校园安全、资源均衡等方面同步推进：常态化开展各类体育赛事并屡获佳绩；组建27个区域内及跨区域教育集团，实现集团化办学100%覆盖，让优质教育资源惠及每一位学生。